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Día de la poesía-Haikus

Siguiendo la convocatoria que para el día de hoy, día de la poesía, han lanzado los blogs Día del libro 2011 y Leer.es, os dejamos los dos haikus que hemos hecho esta tarde en clase. Nos han servido para repasar la métrica (sinalefas, versos terminados en agudas, llanas o esdrújulas...) y para sentirnos parte de una iniciativa global como ésta.

Japón en Emoción 2.0 Haikus

El haiku (俳句, haiku?), derivado del haikai, consiste en un poema breve de tres versos de cinco, siete y cinco sílabas respectivamente. Es una de las formas de poesía tradicional japonesa más extendidas.Su temática está relacionada con la naturaleza. Wikipedia

Desde el blog Leer.es se ha lanzado la iniciativa de llenar la Red de haikus para celebrar el Día Mundial de la poesía. Yo me uno a esta iniciativa así.

Llega la primavera.

La pena de Japón

a mi alma llega.

Pensemos en Japón.

Optimismo de vida

frente a desolación.

Nosotros estamos con Japón

Queremos deciros
desde España,
que sabemos lo que os está pasando,
que vuestra alegría se empaña.
Si yo estuviera allí,
no sé lo que haría,
pero vosotros sed fuertes,
llenaos de energía.
Para unir al mundo
hay varias organizaciones,
pero es mucho más útil,
abrir nuestros corazones.
Vosotros estáis tristes,
nosotros os damos las manos,
quiero que os sintáis
como si fuéramos hermanos.
Aunque ahora lo veáis todo negro,
para todo hay una solución,
pensad que todo el mundo os apoya
y que os apoya de corazón.
Queridos amigos,
que de un país lejano sois,
queremos deciros también:
¡NOSOTROS ESTAMOS CON JAPÓN!

Trabajo realizado por Paula Perdigones
6º A Padre Manjón de Burgos

#Haikuxplosion

Los profesores y nuestros haikús

Comenzaremos dejando nuestro homenaje.
Cinco, siete y cinco versos...sencillez y elegancia japonesa para un horror.

Tú, atónito.

Horror del movimiento.

Mirada triste                                                     Mercedes

Llegó la furia;
confusos contemplamos
el dolor sin fin.                                               Conchita

Entra en la imagen y siente el horror de un movimiento del Planeta cuando alcanza la vida de  los humanos que habitan en él.

Para empezar a diseñar el Día de la Poseía: 21 de Marzo y el haiku. Japón en Emoción 2.0

Para poder ir diseñando las líneas de trabajo en las aulas...ofreceremos algunas entradas que nos ayuden a ampliar posibilidades.

Andalucia y Japón abren la RED.

Para encontrar que propone la Junta de Andalucía con los haikus y los niños..entra aquí

21 de marzo: nuestra EMOCIÓN 2.0 con Japón.

Hemos encontrado esta llamada de Leer.es.

El lunes no podemos menos que hacer una invitación para hacer un ejercicio, en cada una de nuestras aulas, sobre noticia, poesía y cultura.

Al leer la entrada del blog no he podido evitar traer a mi memoria la belleza de un proyecto en el que comenzó a florecer, como los cerezos, la EMOCIóN 2.O.

Esta tarde, la madre de Rafael, una argentina en Londres, nos ha dicho ¿vais a hacer algo con el horror del Japón? Nosotras, las profes de Infantil, le hemos contado que ¡como no!

Hemos tenido y tenemos madres japonesas y nuestro cariño mas profundo esta con ellas, con sus familias y con su pueblo.del que tanto aprendimos.

Os pasamos una presentación con la que se puede comentar en familia lo que hemos ido haciendo

o podemos compartir proyecto con aquellos que quieran saber algo más sobre una cultura oriental

o descubrir posibilidades de trabajo en las aulas y en la Red

Al pinchar en esta etiqueta de  Japón ...tendréis el proyecto completo.

JapóN

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