Este fin de semana, el CEP de Almería y ALIN nos invitan a ...

Una invitación para que los Clásicos vayan al cine y los piratas a pantallas.

¿Empezamos? ¿Qué tal responder a esta pregunta? ¿Qué es cultura?

¿Empezamos? ¿Qué tal si vamos a clase y preguntamos a nuestros alumnos y ellos a su familires y amigos...?

• Podemos comenzar viendo este video, descubriendo cómo generan caminos de reflexión, qué tipo de técnicas emplean para que llegue mejor su información... ????

• Luego participamos en las respuestas y leemos las que ya se han emitido http://www.espacioculturalsiglo21.com/cual-es-el-espacio-de-la-cultura/

Compartiendo historias de miedo con Olga

Aquí llegan algunas de nuestras historias con los personajes del Terror.

En Infantil, lo que mas nos gusta es trabajar el proceso, ver esas caras con miradas que se les iluminan cuando les hablas de la magia de la RED , la que hace que podamos comunicar y mandar nuestros trabajos...ellos dirían lo de stick in the blog...

Aprender a escribir en dos lenguas, de manera simultánea, es difícil si no hacemos transferencias de una a otra y les motivamos con metas que tengan sentido para ellos.

Escribir en español, con un solo año en Infantil, habiendo estado escolarizados en un sistema inglés y viviendo en Londres...es algo complicadillo si no se les lanza al mundo de la expresión y de la emoción.

Aquí va nuestra sorpresa para Olga y sus chic@s.

Para estos próximos días ¿qué tal un plan de trabajo común?

Si os parece adecuado, y os va bien a vuestras programaciones, nos podríamos ir centrando en algunos aspectos que han ido saliendo, independientemente de seguir presentado sugerencias.

Así que  quizás…

1.- Presentar esta campaña que en el Día de la Mujer trabajadora ayuda a pensar y repensar…

Para ello, la actividad central de la SAME 2011 consistirá en LA GRAN HISTORIA, es decir, en la elaboración de un gran libro de cuentos escritos por alumnos, alumnas, docentes y personalidades destacadas del mundo de la interpretación en los que se refleje cómo el acceso a la educación -o la falta de ésta- pueden marcar la vida de las mujeres y de las niñas.

2.- Participar en los dos proyectos propuestos en la Red y recogidos en este blog: Callejeros literarios y “Poesía, eres tú” haciendo, en ambos,  un homenaje a Celaya en su centenario

3.- Comenzar a hacer microrrelatos de cualquier tema y con cualquier motivo. Hay una propuesta abierta con el proyecto del Agua o podemos seguir el modelo de una fotografía como el que hicimos con Nueva expedición de Colón o…da igual lo importante es que nos animemos todos, profes, alumnos, padres, amigos…

4.- ¿Qué tal animarse a hacer cada uno  su autorretrato lector? Es una buena forma de iniciar la aventura, recordando y reflexionando sobre nuestro encuentro con la lectura…

                                        Buena semana a tod@s