La TRIBU 2.0 te invita a celebrar este Día del Libro en clave de EMOCIÓN 2.0. ¿Cómo hacer que esta celebración se convierta en una aventura TIC en el sXXI? Todo un reto para la Escuela 3,1416... La Escuela 3,1416...quiere ser ese número. Quiere ser lo imprevisto y lo imprevisible, lo fraccionario, lo que no se termina nunca... Es la escuela donde al menos hay tres y algo más...
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viernes, 30 de mayo de 2014
martes, 18 de febrero de 2014
Invitación a soñar despiertos...Platero que ni pintado
Esta es una propuesta ...diferente...aúna cierto grado de locura y mucha ilusión...una invitación a soñar despiertos, y colaborar entre todos a construir ese sueño.
Me parece que es posible conjugar el aniversario de la publicación de Platero y el de la muerte del Greco trabajando con diferentes herramientas, bien cómic,bien con vídeos en los que los chicos se disfracen de los personajes de los cuadros,o con stop motion,o...re-creando imágenes de cuadros del Greco para narrar el librito de Juan Ramón.
Es una idea loca,sí, pero factible,y yo creo que sí,que se puede... Y que podría quedar vistosa,interesante e inter-disciplinar.
Y, además, hemos pensado que puede ser interesante que los verdaderos protagonistas del aprendizaje sean los que divulguen su trabajo, y de la reflexión sobre su propia actividad,y puede que algo aprendan sobre el uso de redes sociales...
Para ello vamos a seguir y a crear el hashtag #quenipintado entre todos, para que sean los mismos alumnos los que se fotografíen a sí mismos en el proceso de trabajo,y lo tuiteen, según la edad del alumnado, claro, para ir creando una memoria del proceso, tan o más importante que los resultados,y para dar valor a su punto de vista, y no sólo al del profe sufrido que se ha dejado liar por la que suscribe, es una vuelta de tuerca que puede ser interesante registrar.
Ahí os dejo el ENLACE, y os animo a colaborar, porque vuestra mirada es imprescindible. Gracias de antemano.
Me parece que es posible conjugar el aniversario de la publicación de Platero y el de la muerte del Greco trabajando con diferentes herramientas, bien cómic,bien con vídeos en los que los chicos se disfracen de los personajes de los cuadros,o con stop motion,o...re-creando imágenes de cuadros del Greco para narrar el librito de Juan Ramón.
Es una idea loca,sí, pero factible,y yo creo que sí,que se puede... Y que podría quedar vistosa,interesante e inter-disciplinar.
Y, además, hemos pensado que puede ser interesante que los verdaderos protagonistas del aprendizaje sean los que divulguen su trabajo, y de la reflexión sobre su propia actividad,y puede que algo aprendan sobre el uso de redes sociales...
Para ello vamos a seguir y a crear el hashtag #quenipintado entre todos, para que sean los mismos alumnos los que se fotografíen a sí mismos en el proceso de trabajo,y lo tuiteen, según la edad del alumnado, claro, para ir creando una memoria del proceso, tan o más importante que los resultados,y para dar valor a su punto de vista, y no sólo al del profe sufrido que se ha dejado liar por la que suscribe, es una vuelta de tuerca que puede ser interesante registrar.
Ahí os dejo el ENLACE, y os animo a colaborar, porque vuestra mirada es imprescindible. Gracias de antemano.
"@CRFPCLM: Año Greco..... ¿Y ahora qué hago? http://t.co/Bfd2XPAWm4" @inmitacs @londones
— Oscar Avila Calvo (@miaskovsky2) febrero 19, 2014
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