martes, 24 de febrero de 2015

Versos con firma


Un tuit, esa es la razón de que aparezca en este blog Versos con firma. Mercedes me invitó a compartir los poemas que crearon mis alumnos, a partir de versos de autores conocidos (de ahí el título).


Escribir poemas es una labor que requiere oficio y algunos alumnos se asustan ante el reto de componer poemas. Lo ven algo imposible, quijotesco. Ese es el motivo de que adoptara como metodología el centón, un tipo de composición común en el mundo clásico que consiste en crear un texto con fragmentos de obras de autores conocidos. El contexto ha cambiado, pues en la Antigüedad, el público era capaz de identificar la verdadera autoría de los textos, pero salvando este escollo, me pareció un buen método de acercamiento a la poesía, un truco creativo que daba a los alumnos la materia prima para escribir (los versos). Asimismo, supe que elegir versos, modelarlos y combinarlos para crear una nueva pieza poética era una oportunidad que favorecía la reflexión sobre las propiedades del texto (coherencia, cohesión y adecuación al género), sin necesidad de teorizar sobre el particular. Y así fue como leyeron 111 poemas de amor, eligieron sus composiciones favoritas, seleccionaron los versos, los copiaron en recortes de papel independientes y, finalmente, empezaron el juego creativo de combinarlos para darles un nuevo sentido. 
A continuación, podéis leer uno de los poemas. El resto, en este documento



domingo, 8 de febrero de 2015

Cuando los profesores son poetas: Inmaculada Contreras

Cuando los profesores son poetas, su mirada se llena de versos, se emociona pero lo ¿hacen para emocionar?.
Os presentamos a una profesora Inma Contreras que, de manera secreta, encierra su mirada de poeta en dos libros y en revistas de poesías según nos cuentan en http://fernando-sabido-andalucia.blogspot.com.es/2011/09/845-inmaculada-contreras.html.

Encontramos su reseña a CORAZÓN DE BARRO en

http://www.elcultural.es/revista/letras/Corazon-de-barro/5132
Para su otro libro, JIRÓN DE CAOS, leemos en esta presentación.

Inmaculada Contreras Sedes
Licenciada en Bellas Artes, Poeta y profesora de Educación
Plástica y Visual, Instituto de Educación Secundaria de
Almagro, Ciudad Real, España. Poemas del libro Jirón de
caos de Ediciones Corazón de mango del Encuentro Internacional
de Mujeres Poetas de Cereté.

INVENTARIO DE PÉRDIDAS
Perdí el control,
perdí el conocimiento,
perdí algún tren.
Cómo no, perdí la virginidad,
perdí el tiempo
perdí el rumbo,
perdí el paso,
perdí mil batallas,
y los nervios en más de una ocasión.
Perdí los estribos , las maletas, los ahorros,
perdí tantas cosas en el camino
que desde entonces
me viene bien casi todo lo que encuentro,
con tal de que no me haga
perder la dignidad,
porque es lo único que me queda.

Su reseña en El País
http://elpais.com/diario/2002/07/06/babelia/1025913022_850215.html
http://elpais.com/diario/2002/07/06/babelia/1025913022_850215.html

¿Qué sucede cuando los profesores son poetas?
Escucha el programa número tres de #LaestaciónZ y en la sección de #educaycine descubrirás profesores y directores de cine con poesía visual.



Descubre lo que hacen los profes poetas en sus aulas con Machado y ese documental de Los Mundos Sutiles del director Eduardo Chapero-Jackson
http://educandoenmundos.blogspot.com.es/

domingo, 26 de octubre de 2014

Comic Book Plus. 24.000 Comics gratuitos


Comic Book Plus. Más de 24.000 Comics gratuitos.

Comic Book Plus es un archivo de importancia histórica en lo referente a comics, creado por un gran número de personas siempre atentas para garantizar que ningún contenido viola las leyes de derechos de autor o de marca registrada.

No sólo se encontrarán cómics, también fanzines y publicaciones pulp fiction.

Puedes buscar por 
  • Editorial
  • Idioma
  • Género
  • Categoría
  • Fecha
El servicio es gratuito incluso si se quiere descargar archivos

domingo, 5 de octubre de 2014

Cuando los profesores sueñan con investigación en acción ...¡escriben libros y se los publican!

Tengo la enorme suerte de haber ido encontrando en mi camino grandes personas que han querido ser mis amigos y amigas ¡qué suerte para mí!

Amigos de esos que ahí están, sin calendarios, ni citas obligadas ni... Ahí están. Los sé y nos sabemos. Aparecemos cuando podemos o queremos apoyarnos, alegrarnos o acompañarnos en esos hitos de la vida, que si cumples años, que si te cambias de ciudad, que si tus hijos...

Pues en esa lista de amigos y amigas apareció en la pantalla de mi ordenador un tal Felipe Rodríguez Cortés cuando yo ojiplática comencé la segunda aventura universitaria con la UOC ...compañero de equipo a quien ni conocía ni había visto nunca.

Han pasado muchos años y siempre, siempre, ha estado ahí, ahora ya en vivo y en directo y con la generosidad y el buen humor que le caracteriza, para empujarme y animarme en las mil y unas locuras que juntos hemos emprendido en la Tribu 2.0.

Si el se empeña en que yo haga oposiciones o un doctorado ¡tiemblo! porque sin dar la lata pero de manera persistente ¡lo consigue! Ya lo creo que lo consigue.
Me siento tan contenta, hoy puedo compartir, una vez más, que si es posible que los profesores sigamos y persigamos nuetros sueños...
Felipe leyó su tesis y al salir, la otra maga de mis sueños, Mª Antonia Casanova, me escuchó cuando le dije...mira la tesis de Felipe que es una experiencia necesaria para publicar y ¡¡¡aquí la tenemos!!!

Soñemos amigos y amigas que esos sueños ¡no nos los pueden arrebatar ni los bancos ni las malas praxis de participación y empoderamiento!

¿Ladran ? Cabalgamos

domingo, 7 de septiembre de 2014

sábado, 5 de julio de 2014

El #meme llega en forma de reflexión y recuerdo con Iñaki Murua

Esta vez es un comentario en la pestaña el que ...
Iñaki Murua ha dejado un nuevo comentario en su entrada "Un #meme que llega con #BlogHopProject":

Me ha llamado la atención el post, y darme cuenta de algunas de las cosas que apuntáis (como parte interesada y casi actor secundario, jeje)

Incluso escribí mi entrada en respuesta al meme, que me envió Guillermo Gómez además de un montón de tuits.
http://imurua-botxotik.blogspot.com.es/2010/06/mi-decalogo-blogger.html
http://imurua-botxotik.blogspot.com.es/2010/06/mi-decalogo-blogger.html

miércoles, 2 de julio de 2014

#meme La Clase de Miren

 Seguimos con educación infantil y ...

http://laclasedemiren.blogspot.com.es/2014/07/un-meme-de-internet-invitada-por.html

lunes, 30 de junio de 2014

Un #meme de Jose Luis el de Bracamonte y pirata él.

http://www.andanzasycorridas.blogspot.com.es/2014/06/un-meme-muy-memo.html
 http://www.andanzasycorridas.blogspot.com.es/2014/06/un-meme-muy-memo.html

Alberto del Mazo y #meme

http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/2014/06/elproximocursoquiero-trabajar-para.html
 http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/2014/06/elproximocursoquiero-trabajar-para.html

Blogmaníacos y su #meme


http://blogmaniacosunidos.blogspot.com.es/2014/06/un-interesante-meme-bloguero.html
 http://blogmaniacosunidos.blogspot.com.es/2014/06/un-interesante-meme-bloguero.html

Ágora y su #meme

http://www.agorabierta.com/2014/06/meme-por-un-dia/

http://www.agorabierta.com/2014/06/meme-por-un-dia/

domingo, 29 de junio de 2014

¿Meme? ¡¡te estamos esperando con el tuyo! !!!

Empiezan las vacaciones y ya llegan las propuestas que luego reverdecen en el curso escolar :-)
Asi comienza Jesús, con las botas siempre puestas porque el no morirá sin ellas..
Retomando la vieja y casi desaparecida costumbre de los memes blogueros, el amigo Toni Solano me invita a recoger y difundir este meme bloguero. Toni, con su blog Re(paso) de lengua y su actividad en la red, es uno de los clásicos imperdibles de la red educativa si quieres conocer nuevas propuestas y reflexiones.
Este meme del Blog Hop Project, nacido en esta entrada de esplinGo Coaching, busca "responder a cuatro preguntas acerca de nuestra experiencia escribiendo en nuestro blog e invitar a otros tres blogueros para recoger el testigo y continuar la cadena".
He aquí las preguntas y las respuestas:
1) ¿Sobre qué estoy escribiendo actualmente?

Me encuentro envuelta en una tela de araña, como Aracne, las luces y las sombras de la práctica docente con la 2.0. Una novela a cuatro manos y con muchas miradas... Conchita y los Blogmaniacos me acompañan, la tribu 2.0 charla con nosotras...
-¿Qué tienen de menú del día?

-Arroz de los tres puñados

-Explíqueselo un poco que ella no es de Jacarilla
Como un menú barato, con puchero local, con un puñado de esto, de aquello y de esto otro…

Como es la vida sencilla, sin grandes pretensiones ni miradas al exterior, comienza esta tesis doctoral que dejará que, tú lector, interpretes lo que, en un lugar de Levante, de cuyo nombre si quiero acordarme, Jacarilla, en una escuela pequeña cercana a ese otro lugar en el que las palmeras y el paisaje sacaron palabras de un pastor llamado Miguel…


2) ¿En qué difiere mi escritura de la de otros que desarrollan el mismo género?
Nunca me han gustado ni las listas ni las diferencias que hacen el tú frente al otro. Escribo tratando de encontrar mi manera de ser y contar pero ¡no nos engañemos! que soy un personaje que puede contar y ser lo que sueñe.
Soy contadora de sueños que , a veces, se hacen realidad.

3) ¿Por qué escribo lo que escribo?

Porque las palabras y sus tonalidades siempre me atraparon, en los libros, en los cuentos, en los sueños.


4) ¿Cómo es mi proceso de escritura?
Son tantos los sueños ya soñados que a cada cual le llega su escritura, su cuadro d epalabras.. La frase breve, el haikú, la rima fácil, el quejío, la sonrisa...
En estos momentos, una nueva manera de entender al lector me lleva a leer todo lo que me llega y no solo en palabras escritas. La voz, la radio, el lenguaje corporal, la música, lo que se intuye, lo que se deja implícito, lo que se adivina...todo me enseña.

...Si el yo maestro ha sido el de la pedagogía de la pregunta, al repensarlo, tuve que contar, hasta perder la cuenta, cuántas veces dejé que entrara en mi aula el aprendizaje imprevisto y no solo lo dejé entrar sino que salí a buscarlo para que  me sorprendiera y me estimulara a buscar retos.

La razón estaba ahí pero yo no la veía. Miramos pero no contemplamos como mira ese niño de dos años. Es el niño que experimenta “sus primeras veces”.  Crece escuchando el NO social pero también el cultural de los miedos y controles de los que detentan el poder. ¡¡¡Cuántos para esas primeras veces!!!

Pero ese yo niño, terco, sigue probando, buscando, cayendo y levantándose y hablando con sus palabras-frases...
Como candidatos a continuar este meme bloguero, nombro  a...
Todos los que con su buen pensar y su buen hacer y su mejor compartir quieran detenerse un ratito y escribir. Todos seréis muy bienvenidos.
Permitidme una excepción. Pase usted, Don Quijote, con su palabra sabia y deje su aportación que en estos tiempos tan revueltos sus sentencias y dibujos nos ilustrarán caminos de entendimiento:-)))

¿Quieres saber algo más de los memes?
El término meme de Internet se usa para describir una idea, concepto, situación, expresión y/o pensamiento manifestado en cualquier tipo de medio virtual, cómic, vídeo, textos, imágenes y todo tipo de construcción multimedia y colectiva que se populariza a través de Internet. Puede ser a través de un hipervínculo, foros, imageboard, sitios web y cualquier otro difusor masivo como lo son hoy en día las redes sociales.